Teniendo como principales pilares de la actividad el trabajo en equipo y ense\u00f1anza did\u00e1ctica, se llev\u00f3 a cabo la Feria Pedag\u00f3gica Matem\u00e1tica, el cual tuvo como enfoque fomentar el inter\u00e9s por las matem\u00e1ticas a trav\u00e9s de mecanismos de aprendizaje distintos a los convencionales, instando a los\/as estudiantes montar stands creativos e interactivos dando a conocer tem\u00e1ticas poco conocidas o recordadas por los asistentes.<\/p>\n
La actividad estuvo dirigida para la comunidad hospiciana que tuviera inter\u00e9s en aprender t\u00f3picos poco conocidos dentro del mundo matem\u00e1tico y pudieran participar activamente de los materiales preparados por parte de los estudiantes. Entre las tem\u00e1ticas que pudieron aprender los asistentes se encuentra el N\u00famero \u00c1ureo, Secuencia Fibonacci y la Teor\u00eda del Caos.<\/strong><\/p>\n Andr\u00e9s Dom\u00ednguez, Coordinador de Ciencias B\u00e1sicas CFT Estatal Tarapac\u00e1 realiz\u00f3 un balance positivo de la convocatoria de asistentes a la feria y destac\u00f3 la importancia de dar a conocer los conceptos expuestos por los\/as estudiantes detallando que \u00abaplicamos una din\u00e1mica de aula invertida donde el estudiantado recibe su tema de investigaci\u00f3n y se les va generando una gu\u00eda en el proceso. El compromiso de los estudiantes fue al 100%, se involucran mucho con las actividades que hacemos<\/strong> y lo he visto con las dem\u00e1s carreras que tambi\u00e9n realizan intervenciones similares, el balance es positivo y pudimos mostrar las aplicaciones de las matem\u00e1ticas de manera m\u00e1s pr\u00e1ctica a la gente\u00bb.<\/em><\/p>\n En paralelo al balance dado por el acad\u00e9mico, Josu\u00e9 Tapia, estudiante de 3er a\u00f1o de Administraci\u00f3n de Empresas del CFT Estatal Tarapac\u00e1 y ayudante de Matem\u00e1ticas, destac\u00f3 la motivaci\u00f3n de los asistentes de esta edici\u00f3n afirmando que \u00abpude notar un gran avance en el trabajo en equipo y colaboraci\u00f3n entre compa\u00f1eras\/os<\/strong>, como ayudante tuve que asegurarme del cumplimiento de la r\u00fabrica de evaluaci\u00f3n y casi todos lograron el objetivo\u00bb.<\/em><\/p>\n Sobre su experiencia como estudiante expositora de la feria, Mayarleth Henr\u00edquez, cursante de la carrera TNS en Log\u00edstica del CFT Estatal Tarapac\u00e1 mostr\u00f3 su felicidad por el trabajo realizado e inst\u00f3 a compa\u00f1eros\/as de otras carreras a seguir participando de las iniciativas que presenta el \u00e1rea acad\u00e9mica comentando que \u00abfue un gran aporte para nosotras y gener\u00f3 mucho inter\u00e9s en todas\/os, ya que invita a aprender de una manera diferente. Como grupo valoro la capacidad de respuesta y organizaci\u00f3n en tan poco tiempo. Me gust\u00f3 mucho relacionar estos conocimientos con la f\u00edsica o astronom\u00eda\u00bb.<\/em><\/p>\n \u00abPude experimentar el inter\u00e9s de las personas que se acercaron a los stands, a pesar de no tener mucha relaci\u00f3n con sus carreras llamando su atenci\u00f3n y la mayor\u00eda se qued\u00f3 desde el inicio que era lo m\u00e1s b\u00e1sico hasta lo m\u00e1s complicado como las f\u00f3rmulas\u00bb<\/em>, cerr\u00f3 Mayarleth.<\/p>\n\n\t\t