Académico

Diplomado en Docencia para la Educación Superior Técnico Profesional

El CFT Estatal de Tarapacá, a través de su Unidad de Aseguramiento del Aprendizaje, ha concluido con éxito el Diplomado en Docencia para la Educación Superior Técnico Profesional, una iniciativa diseñada para fortalecer las competencias pedagógicas de nuestros docentes. Esta instancia formativa no solo ha brindado nuevas herramientas y conocimientos, sino que también ha sido un espacio para compartir experiencias y reflexionar sobre las mejores prácticas educativas. A través de este programa, nuestras y nuestros docentes están mejor preparados para enfrentar los desafíos de la enseñanza moderna y asegurar una educación de calidad para las y los estudiantes.

María Teresa Ramos, una de las docentes que participó en este diplomado, expresó con entusiasmo: «Me siento muy contenta y muy orgullosa de este paso. Creo representar a todos mis colegas al decir que este logro viene a concretar el trabajo de algunos años de estudio y esfuerzo. Es muy importante agradecer al CFT por estas instancias. La educación es viva, siempre va cambiando, y es esencial poder perfeccionarse para transmitir este conocimiento a nuestras y nuestros estudiantes».

Susana Matis, encargada de la Unidad de Aseguramiento del Aprendizaje, también compartió su perspectiva sobre el valor de este diplomado: «Este programa viene a fortalecer las competencias que nosotros requerimos. Estoy muy feliz y agradecida por el trabajo de las y los docentes, y los felicito por su esfuerzo. Esperamos que muchos más se nos unan en este proceso de perfeccionamiento».

Con este diplomado, el CFT Estatal de Tarapacá reafirma su compromiso con la formación continua y el desarrollo de sus docentes, asegurando que estén siempre actualizados y preparados para ofrecer lo mejor a sus estudiantes.

Como institución felicitamos a todas y todos quienes superaron con éxito este diplomado. Estamos seguros que será un real aporte para la formación de las y los futuros técnicos que la región necesita.

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