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Dan inicio a cursos de oficio conducentes a carreras técnicas de nivel superior

By | Académico, Comunicados, Vinculación | Sin comentarios

El 1 de julio inician los cursos de oficios Recepción en Servicio de Turismo y Asistencia en Bodega, ambos conducentes a carreras técnicas de nivel superior, así fue informado en la ceremonia con la que se dio la bienvenida a estudiantes del programa “Fórmate para el trabajo, Línea continuidad de estudios”, que impulsa el Servicio Nacional de Capacitación y Empleo, SENCE y que ejecuta el Centro de Formación Técnica Estatal de Tarapacá.

La actividad contó con la presencia de la seremi del Trabajo, Cibel Jiménez, junto al seremi de Educación Claudio Chamorro; el director regional del Sence, Roberto varas y el rector del Centro de Formación Técnica Estatal de Tarapacá.

En la oportunidad se explicó que ambos cursos de oficio son conducentes a carreras técnicas de nivel superior en CFT Estatal de Tarapacá, es así como “Recepción en Servicio de Turismo” se articula con las carreras TNS en Administración de Empresas y Administración Pública y la capacitación de “Asistencia de Bodega” se articula con la carrera TNS en Logística, accediendo con ello a mayores oportunidades para ingresar al mundo laboral.

Así lo destacó la seremi del Trabajo Cibel Jiménez, quien indicó que la educación es la única que puede generar compatibilidad en el mundo del trabajo, de reinventarse y cambiar de rubro.

En tanto el director regional del Sence, Roberto Varas, tras destacar la labor del CFT Estatal así como del compromiso de colaborar a la empleabilidad, valoró la pertinencia de los cursos de oficio en áreas de gran importancia para la región.

De igual forma el seremi de Educación instó a las y los estudiantes a que continúen su proceso formativo en el CFT Estatal a través de las carreras técnicas de nivel superior en Logística, Administración de Empresas y Administración Pública.

Son 50 las personas que realizarán los cursos: 25 para Recepción en Servicio de Turismo y 25 para Asistencia en Bodega.

CLASES

El rector del CFT Estatal de Tarapacá dijo que dado el contexto de pandemia, los cursos serán en modalidad E-Learning es decir 100% on line para el curso de “Recepción en Servicios de Turismo” y en modalidad B-Learning -on line y presencial- para el curso “Asistencia en Bodega”, respetando las condiciones sanitarias y la fase en la que se encuentre la comuna, y que cada uno tiene una duración de 230 horas cronológicas. Son 7 los relatores y /o docentes a cargo de llevar a cabo las clases, las que terminarán el 5 y 19 de octubre el curso de Asistente en Bodega y Recepción en Servicio de Turismo, respectivamente.

La Línea Continuidad de Estudios de la Unidad de Capacitación y Formación Continua del CFT Estatal Tarapacá, permite acceder a una ruta formativa que articula el oficio realizado con una carrera técnica de nivel superior, reconociendo aprendizajes previos y disminuyendo la carga académica, según los módulos ya aprobados en los cursos de oficios.

CFT Estatal Tarapacá suma 3 nuevas carreras técnicas de nivel superior a su oferta académica 2022

By | Académico, Comunicados | Sin comentarios

Tres nuevas carreras técnicas de nivel superior incorpora a su oferta académica para el proceso Admisión 2022, el CFT Estatal de Tarapacá.

Se trata de las carreras de TNS en Asistente de la Educación, Análisis Financiero y Montaje Industrial, las que se gestaron y definieron en base a la realidad de las áreas productiva, de servicios y educación de la región, siendo aprobada por el directorio liderado por el rector Jorge Villegas Ahumada y conformado por representantes de los sectores público y privado.

Las tres nuevas carreras se suman a las siete que actualmente imparte la institución y que corresponden a TNS en Administración de Empresas, Administración Pública, Mecánico Mantenimiento Predictivo, Eléctrico en Energías Renovables, en Logística, en Educación Parvularia y en Enfermería.

CARRERAS NUEVAS

Las nuevas carreras buscan ser una alternativa de desarrollo, de acceso a nuevos conocimientos y tecnologías que permitirán ingresar al mundo laboral de manera exitosa.

El técnico en nivel superior en Asistente de la Educación tendrá entre sus funciones el asistir en aula cursos desde primero a sexto básico, asumir funciones administrativos en recursos de aprendizajes y como inspector institucional educativo público y/o privada. Como asistente puede actuar en colaboración con él o la profesional de la Educación, para el resguardo de los ambientes de aprendizajes seguros de acuerdo con normativas externas e internas al establecimiento educacional, así como implementar ambientes de aprendizaje y apoyo al proceso pedagógico en el aula, según planificación e instrucciones indicadas por él o la profesional de la Educación.

La carrera TNS en Análisis Financiero proporciona las herramientas para desempeñarse como asistente contable y financiero, analista financiero, gestor de finanzas, control de presupuesto y costo, y otras tareas propias del ámbito administrativo-financiero, velando por el correcto registro y cumplimiento del marco regulatorio existente y normativas internas de la respectiva institución donde se desempeña. También colabora en la elaboración presupuestaria de la organización pública y/o privada en la preparación del plan financiero, la cual es comunicada formalmente al resto de las unidades organizacionales, a través de los canales formales; colabora en el análisis administrativo -financiero y contables, de costos y presupuestos, contribuyendo a lograr resultados y objetivos de la gestión financiera.

En tanto la carrera TNS en Montaje Industrial tiene como perfil de egreso, el planificar y colaborar en la administración de los recursos humanos, materiales, herramientas tecnología y equipamiento en su disponibilidad y optimización para la ejecución del montaje industrial en área asignada. Podrá dirigir equipo de trabajo en forma segura y coordinada con la ejecución del montaje industrial de componentes de equipos plantas o de obras de construcción, verificando el proceso de trazado a partir de puntos de referencias; evaluar el proceso de Montaje de equipos en su recepción, operación, entrega formal y calidad del producto con uso de protocolos, reportando a su superior con datos previamente analizados y sustentables al proyecto. Su campo ocupacional contempla empresas mineras, industriales, navales, construcción, maestranzas o de servicio de montaje en general, ya sea estatal y/o privadas que requieran de montaje de estructuras metálicas, depósitos industriales.

Las 3 carreras nuevas se suman a las 7 que forman parte de la actual oferta académica como son TNS en Administración de Empresas, TNS Administración Pública, TNS Mecánico Mantenimiento Predictivo, TNS Eléctrico en Energías Renovables, TNS en Logística, TNS en Educación Parvularia y TNS en Enfermería.

El proceso de matrícula para el proceso Admisión 2022 iniciará en octubre del presente año.

SELLOS

Todas las carreras técnicas que ofrece CFT Estatal Tarapacá tienen entre sus elementos diferenciadores la certificación de oficio calificado institucional en salidas intermedias y la posibilidad de acceder a dos certificaciones con reconocimiento internacional en computación e inglés respectivamente, que le permitiría posicionarse en otras zonas del país y el extranjero.

A ello se suman los programas que la institución lleva a cabo y que buscan acompañar a cada estudiante desde el inicio de sus carreras hasta el egreso de ellas. También se encuentran el programa de articulación con establecimientos de educación media TP y la continuación de estudios universitarios.

Cabe también mencionar el convenio suscrito con CHileValora que impulsa el ingreso de trabajadores a la educación técnico profesional, a través del reconocimiento del certificado de competencias laborales, permitiéndoles convalidar asignaturas y disminuir la carga académica o reducir el tiempo de estudio para obtener su título técnico profesional.

Invitar a talleres online enfocados en el acompañamiento

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En un año en el que la pandemia ha generado diversas modificaciones en la vida cotidiana de las personas, causando con ellos algunos cambios anímicos, se hace necesario contar con herramientas que permitan sobrellevar y ayudar a la adaptación a los nuevos escenarios personales y laborales.

En ese contexto e inserto en el programa de apoyo psicoacadémico que entrega el Centro de Formación Técnica Estatal de Tarapacá, la unidad de Aseguramiento del Aprendizaje, realizará dos talleres online de acompañamiento, que corresponden a  “Deja de ser tú… vive de acuerdo a tus propósitos» que será el 15 de junio y “Técnicas de Estudio efectivas” para el 16 de junio.

Ambas actividades serán desarrollados por los psicólogos Felipe Zagal y Susana Matis, requiriendo para ello que previamente que se inscriban en a actividad.

Ambas instancias son una buena oportunidad para conversar respecto a la situación por la que atraviesan, compartir experiencias y conocer ejercicios o acceder a consejos que permiten desarrollar las actividades académicas de mejor manera, incentivando así los estudios y fortalecer el aprendizaje.

Así lo señaló Susana Matis, encargada de Aseguramiento del Aprendizaje de la institución, quién recordó que ambos talleres serán de 18.30 a 20.00 hrs y que quienes se encuentren interesados (as) deben acceder a Inscripción

“Nos interesa el bienestar de cada estudiante del CFT Estatal Tarapacá, estamos conectados y comunicados, estos talleres buscan fortalecer esa vinculación para así avanzar juntos en el proceso educativo”.

 

Operativo de vacunación contra Covid-19 e Influenza en CFT Estatal Tarapacá

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Con el objetivo de reforzar la campaña de vacunación contra COVID-19 y contra la Influenza, el Centro de Formación Técnica Estatal de Tarapacá, a través de su carrera TNS en Enfermería y la unidad de Recreación y Deportes, junto al CESFAM Pedro Pulgar de la comuna de Alto Hospicio, inició un operativo médico que permitirá inocular a estudiantes de la institución.

La iniciativa comenzó el pasado 3 de junio y estuvo dirigida a estudiantes de las carreras TNS en Enfermería y Educación Parvularia, programándose para el 21 de junio, entre las 10.00 y 13.00 hrs, la actividad para estudiantes de las carreras TNS en Mecánica Mantenimiento Predictivo, Logística, Administración de Empresas, Administración Pública y Eléctrico en Energías Renovables.

El operativo de vacunación busca invitar a estudiantes a inocularse y así contribuir a que todos se cuiden, entendiendo que previene los casos graves, reduce las hospitalizaciones en UCI y las muertes.

Así lo destacaron el Jefe de carrera de TNS en Enfermería, David Valle, y el encargado del área de Recreación y Deportes, Javier Úbeda, quienes instaron a estudiantes a acercarse a la institución y participar del operativo.

El Director Académico del CFT Estatal Tarapacá, Roberto Urdanivia, dijo que conscientes de la responsabilidad que tiene la institución de promover la prevención y autocuidado en su comunidad educativa, es que se decidió apoyar este importante proceso de vacunación. “Esta pandemia nos ha enseñado que la cooperación es vital para lograr óptimos resultados, por esa razón que se determinó llevar a cabo la iniciativa”.

Subsecretario de Educación Superior destacó logros del CFT Estatal Tarapacá

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Una institución pertinente, cuya oferta académica está pensada en el presente y futuro de sus estudiantes, a fin de proporcionar mayor empleabilidad y posibilidades de desarrollo, es el sello que identifica al CFT Estatal Tarapacá según destacó el subsecretario de Educación Superior, Juan Eduardo Vargas en su visita a región.

Tras recorrer junto al rector Jorge Villegas Ahumada, los talleres de las carreras técnicas, conversar con estudiantes y reunirse con autoridades académicas de la institución, la autoridad señalo que “si bien es algo que debiera aplicarse a todos los CFT, creo que la palabra pertinencia probablemente es la que con mayor propiedad he visto aquí, es un CFT que no solo está inserto en una comunidad como Alto Hospicio, sino que se que piensa a si mismo en función al tipo de carrera que a jóvenes y personas de Alto Hospicio mejor les van a hacer en término que les va a dar empleabilidad, les va a generar ingresos para que puedan desarrollar sus propios proyectos de vida y eso va a implicar una palanca de movilidad social para esta comunidad”.

El subsecretario, junto a Mónica Brevis, jefa del Área Técnico – Profesional de la División de Educación Superior, compartieron con la comunidad educativa del CFT Estatal, actividad que se enmarca en el plan de visita a instituciones preferentemente estatales.

“Me voy con una sensación de gratitud y mucha alegría al ver lo avanzado y desarrollado que está el CFT Estatal Tarapacá y que ya no es un proyecto sino una realidad”.

En la oportunidad el rector del CFT Estatal Tarapacá además presentó los planos del futuro Campus del CFT Estatal Tarapacá y de sus características de infraestructura junto con ello también conversó con académicos y estudiantes de la institución.

“La cantidad de alumnos, de carreras, el hecho que exista más demanda por entrar al CFT que las plazas disponibles, habla muy bien de lo logrado en corto tiempo”.

El recorrido contempló los talleres de las carreras técnicas en nivel superior en Enfermería, Eléctrico en Energías Renovables y Mecánico Mantenimiento Predictivo, instancia que permitió interactuar con estudiantes y docentes.

Otro elemento que es importante destacar, dijo Vargas, es escuchar y ver a los estudiantes, conversar con ellos, ver que están en clases, que tienen la posibilidad de tener actividades presenciales que en la formación técnica es tan importante. «Ver y  escuchar lo que aprenden y cómo lo están haciendo, es una alegría”.

GESTIÓN

Mónica Brevis, jefa del área TP de la División de Educación Superior, destacó la gestión realizada en el CFT Estatal, “porque hoy vemos una institución ya instalada, con talleres funcionando y espacios recreativos, y sobre todos se ve una comunidad educativa con ganas de desarrollarse y mejorar sus oportunidades laborales y de vincularse con el entorno”.

También afirmó que los talleres se encuentran con tecnología de punta que permite desarrollar actividades prácticas acordes a la realidad laboral con la que las y los estudiantes se enfrentará cuando egresen de la institución.

El rector Jorge Villegas destacó y valoró la visita realizada por las autoridades, quienes además de conocer las dependencias de la institución, tuvieron la oportunidad de dialogar con estudiantes que asisten a las clases presenciales.

 

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