El 1 de julio inician los cursos de oficios Recepción en Servicio de Turismo y Asistencia en Bodega, ambos conducentes a carreras técnicas de nivel superior, así fue informado en la ceremonia con la que se dio la bienvenida a estudiantes del programa “Fórmate para el trabajo, Línea continuidad de estudios”, que impulsa el Servicio Nacional de Capacitación y Empleo, SENCE y que ejecuta el Centro de Formación Técnica Estatal de Tarapacá. Seguir Leyendo
Tres nuevas carreras técnicas de nivel superior incorpora a su oferta académica para el proceso Admisión 2022, el CFT Estatal de Tarapacá.
Se trata de las carreras de TNS en Asistente de la Educación, Análisis Financiero y Montaje Industrial, las que se gestaron y definieron en base a la realidad de las áreas productiva, de servicios y educación de la región, siendo aprobada por el directorio liderado por el rector Jorge Villegas Ahumada y conformado por representantes de los sectores público y privado. Seguir Leyendo
Con el objetivo de reforzar la campaña de vacunación contra COVID-19 y contra la Influenza, el Centro de Formación Técnica Estatal de Tarapacá, a través de su carrera TNS en Enfermería y la unidad de Recreación y Deportes, junto al CESFAM Pedro Pulgar de la comuna de Alto Hospicio, inició un operativo médico que permitirá inocular a estudiantes de la institución.
La iniciativa comenzó el pasado 3 de junio y estuvo dirigida a estudiantes de las carreras TNS en Enfermería y Educación Parvularia, programándose para el 21 de junio, entre las 10.00 y 13.00 hrs, la actividad para estudiantes de las carreras TNS en Mecánica Mantenimiento Predictivo, Logística, Administración de Empresas, Administración Pública y Eléctrico en Energías Renovables.
El operativo de vacunación busca invitar a estudiantes a inocularse y así contribuir a que todos se cuiden, entendiendo que previene los casos graves, reduce las hospitalizaciones en UCI y las muertes.
Así lo destacaron el Jefe de carrera de TNS en Enfermería, David Valle, y el encargado del área de Recreación y Deportes, Javier Úbeda, quienes instaron a estudiantes a acercarse a la institución y participar del operativo.
El Director Académico del CFT Estatal Tarapacá, Roberto Urdanivia, dijo que conscientes de la responsabilidad que tiene la institución de promover la prevención y autocuidado en su comunidad educativa, es que se decidió apoyar este importante proceso de vacunación. “Esta pandemia nos ha enseñado que la cooperación es vital para lograr óptimos resultados, por esa razón que se determinó llevar a cabo la iniciativa”.
Una institución pertinente, cuya oferta académica está pensada en el presente y futuro de sus estudiantes, a fin de proporcionar mayor empleabilidad y posibilidades de desarrollo, es el sello que identifica al CFT Estatal Tarapacá según destacó el subsecretario de Educación Superior, Juan Eduardo Vargas en su visita a región.
Tras recorrer junto al rector Jorge Villegas Ahumada, los talleres de las carreras técnicas, conversar con estudiantes y reunirse con autoridades académicas de la institución, la autoridad señalo que “si bien es algo que debiera aplicarse a todos los CFT, creo que la palabra pertinencia probablemente es la que con mayor propiedad he visto aquí, es un CFT que no solo está inserto en una comunidad como Alto Hospicio, sino que se que piensa a si mismo en función al tipo de carrera que a jóvenes y personas de Alto Hospicio mejor les van a hacer en término que les va a dar empleabilidad, les va a generar ingresos para que puedan desarrollar sus propios proyectos de vida y eso va a implicar una palanca de movilidad social para esta comunidad”.
El subsecretario, junto a Mónica Brevis, jefa del Área Técnico – Profesional de la División de Educación Superior, compartieron con la comunidad educativa del CFT Estatal, actividad que se enmarca en el plan de visita a instituciones preferentemente estatales.
“Me voy con una sensación de gratitud y mucha alegría al ver lo avanzado y desarrollado que está el CFT Estatal Tarapacá y que ya no es un proyecto sino una realidad”.
En la oportunidad el rector del CFT Estatal Tarapacá además presentó los planos del futuro Campus del CFT Estatal Tarapacá y de sus características de infraestructura junto con ello también conversó con académicos y estudiantes de la institución.
“La cantidad de alumnos, de carreras, el hecho que exista más demanda por entrar al CFT que las plazas disponibles, habla muy bien de lo logrado en corto tiempo”.
El recorrido contempló los talleres de las carreras técnicas en nivel superior en Enfermería, Eléctrico en Energías Renovables y Mecánico Mantenimiento Predictivo, instancia que permitió interactuar con estudiantes y docentes.
Otro elemento que es importante destacar, dijo Vargas, es escuchar y ver a los estudiantes, conversar con ellos, ver que están en clases, que tienen la posibilidad de tener actividades presenciales que en la formación técnica es tan importante. «Ver y escuchar lo que aprenden y cómo lo están haciendo, es una alegría”.
GESTIÓN
Mónica Brevis, jefa del área TP de la División de Educación Superior, destacó la gestión realizada en el CFT Estatal, “porque hoy vemos una institución ya instalada, con talleres funcionando y espacios recreativos, y sobre todos se ve una comunidad educativa con ganas de desarrollarse y mejorar sus oportunidades laborales y de vincularse con el entorno”.
También afirmó que los talleres se encuentran con tecnología de punta que permite desarrollar actividades prácticas acordes a la realidad laboral con la que las y los estudiantes se enfrentará cuando egresen de la institución.
El rector Jorge Villegas destacó y valoró la visita realizada por las autoridades, quienes además de conocer las dependencias de la institución, tuvieron la oportunidad de dialogar con estudiantes que asisten a las clases presenciales.
“Educación y Género: La relevancia del género en el primer Ciclo Educativo” fue el nombre de la charla que desarrolló Yairi Guzmán Ahumada, socióloga, coordinadora de Área de Proyectos de Comunidad/Mujer, a estudiantes de la carrera técnica de nivel superior en Educación Parvularia del Centro de Formación Técnica Estatal de Tarapacá.
La actividad, desarrollada en modalidad online, busca orientar a las futuras técnicas respecto a la importancia de entregar una enseñanza igualitaria con una perspectiva de género desde las edades más tempranas.
La charla fue dirigida a estudiantes de la carrera, invitando además a los establecimientos educacionales de enseñanza media técnico profesional que imparten la carrera de Atención de Párvulos y que mantienen convenio con CFT Estatal Tarapacá.
Ibis Vergara, jefa de la carrera técnica de nivel superior en Educación Parvularia, explicó que la jornada está inserta en el programa de actividades de Contextualización que se desarrolla durante el año académico.
ENFOQUE
La académica explicó que la charla estuvo enfocada en el proceso de socialización de género y el rol que juegan las instituciones educativas. “Es fundamental que las estudiantes comprendan la relación por ejemplo de los juguetes, los juegos, los cuentos o la literatura en la construcción y reproducción de roles y estereotipos de género. Cómo futuros Técnicos a Nivel Superior en Educación Parvularia son parte importante en el proceso de enseñanza; por su rol de mediadora y generadora de aprendizajes de los niños y niñas”.
En ese contexto la expositora Yairi Guzmán Ahumada explicó que la educación con enfoque de género permite generar iguales expectativas de aprendizaje entre niñas y niños, potenciar las habilidades sin estereotipos, fortalecer proyectos de vida, diseñar acciones de convivencia escolar que fomente la participación de apoderados y cuidadores, evitar estereotipos de colores e incentivar la ejecución de nuevos roles.
“Se debe educar para la corresponsabilidad a niños y jóvenes para que expresen sus emociones y se vinculen en relaciones de autocuidado y cuidado de otros (as) de forma responsable”.
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