A modo de reconocimiento por su dedicación y esfuerzo sumado a motivar a los/as nuevos estudiantes a no claudicar en su proceso formativo, estudiantes del primer año de TNS en Administración Pública recibieron la visita de Carmen Ávalos durante la clase de Gestión Administrativa, cita en la cual pudieron escuchar de primera mano la experiencia de la estudiante egresada junto con su historia de superación y constancia, conceptos que se buscan fomentar en los/as estudiantes.
Carmen destacó la invitación del CFT Estatal Tarapacá por medio del docente y Jefe de la carrera TNS en Administración Pública Juan Carlos Cofré, como también la ayuda que recibió por parte del equipo docente y funcionarios.
«Esta experiencia es muy gratificante que me hayan dado la oportunidad de contar mi historia, que se motiven a seguir estudiando porque se puede. En el camino se encontrarán obstáculos pero siempre podemos salir adelante. Las oportunidades llegan una vez y debemos aprovecharlas. El CFT me inculcó una cultura valórica, porque en nuestro rubro debemos tener mucha vocación y además aplicar los conocimientos que adquirimos en los semestres porque vemos muchas leyes y tenemos que ser muy rigurosos», comentó Carmen Ávalos.
En tanto al objetivo principal de invitar casos de éxitos para que motiven a los/as nuevos estudiantes, Cofré detalló que durante la etapa universitaria los/as estudiantes vivirán situaciones difíciles, pero deben tener la capacidad de sobreponerse a través de la constancia y que no abandonen su sueño de terminar su carrera.
«Los/as estudiantes recibieron con actitud de escucha activa, donde se creó un ambiente de respeto y participativo. Muchas de las estudiantes se identificaron con Carmen, más de alguna se emocionó con su resiliencia y se logró el objetivo de llegar a los/as estudiantes que con responsabilidad y constancia pueden alcanzar la meta, esta dinámica motivacional se orienta en retención de primer año», destacó Juan Carlos Cofré.
Esta iniciativa refuerza el compromiso que tenemos como centro de formación técnica con las problemáticas que los/as estudiantes pueden estar viviendo, siendo clave la notificación temprana de estos y puedan continuar sin interrupciones su camino académico.