Estudiantes de TNS en Educación Parvularia realizan concientización con Feria del Medioambiente

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Enmarcado bajo la asignatura de Proyectos Integrados, ejecutada por los ramos Cultura Valórica lll y Expresiones Artísticas Integradas lll, estudiantes de la carrera TNS en Educación Parvularia diseñaron con los contenidos vistos en el aula una Feria del Medioambiente dirigido a niños y niñas de ciclo primario para la concientización del cuidado del medioambiente. Seguir Leyendo

Estudiantes de TNS en Trabajo Social realizan Feria de Servicios para vecinos de Alto Hospicio

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El sábado 5 de julio, estudiantes del TNS en Trabajo Social, junto a sus docentes, organizaron una Feria de Servicios que contó con la participación de cerca de 20 instituciones. El evento, realizado en la comuna de Alto Hospicio, tuvo como objetivo principal fortalecer la participación ciudadana y fortalecer el tejido social en un sector clave de la comunidad. La iniciativa se desarrolló en el marco del Proyecto de Asignaturas Integradas (PAI) y Vinculación con el Entorno, buscando además dar visibilidad a la carrera ante la comunidad. Seguir Leyendo

Directiva del CFTECH finaliza ronda de reuniones con autoridades del sistema de educación superior estatal

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Con una visita protocolar al Superintendente de Educación Superior, José Miguel Salazar Zegers, la nueva directiva del Consejo de Rectores (as) de los Centros de Formación Técnica Estatales de Chile (CFTECH) concluyó su ciclo de reuniones con los principales organismos reguladores del sistema en educación superior estatal. Seguir Leyendo

Realizamos entrega de diplomas a estudiantes del Programa Becas Laborales de Sence

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Esta iniciativa llevada a cabo por Sence en alianza con la coordinación de capacitaciones del CFT Estatal de Tarapacá, certificó a estudiantes de los cursos «Mejorando el funcionamiento de mi negocio» y «Formación de guardia de seguridad OS-10» con el objetivo de impactar de manera positiva en sus aptitudes laborales y se inserten de forma estable en el mercado del empleo regional. Seguir Leyendo

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